A busca por meios que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem têm impulsionado os especialistas a utilizarem/criarem ferramentas capazes de facilitar o aprendizado. A implantação de uma rede social acadêmica em uma instituição de ensino tende acontribuir para esse processo. Este artigo consiste em propor a definição e implementação de Objetos de Aprendizagem para o módulo “Material Didático” de uma Rede Social Acadêmica (Konnen), tendo como base a utilização de um conjunto de metadados que formarão a ontologia do domínio de forma a contextualizar seus objetos.
Por: Douglas Mendes de Brito, Parcilene Fernandes de Brito